sábado, 9 de abril de 2016

Las TIC: nuevos contextos para el aprendizaje preescolar

Introduccion 



No cabe duda el gran impacto que los avances en la tecnología, el internet y el uso de las TIC han provocado en las últimas décadas en nuestra vida diaria. Hace muchísimos años, pensar que se podía tener acceso, en tiempo real, aun sinfín de información y la vez estar comunicados desde cualquier parte del mundo era inconcebible. Hoy en día, millones de hogares alrededor del mundo cuentan con una computadora, celulares, cámaras digitales, televisiones, dvd, tablet o cualquier otro dispositivo electrónico y son los jóvenes y niños los que tienen más acceso a estos medios. De hecho, no es extraño ver a un niño de 3 años utilizando una tablet o un celular, o incluso un bebé comunicándose con su padre a través de una videollamada. El acceso que hoy se tiene a la tecnología y principalmente a las TIC  ha significado, en los últimos años, un gran potencial para la educación y aprendizaje de los niños y jóvenes que debe ser aprovechado, sobre todo desde las edades más tempranas; ya que el uso de las TIC puede enriquecer y potenciar sus experiencias y de esta manera promover nuevos aprendizajes en su desenvolvimiento social, emocional, lingüístico y cultura universal. 


Incorporar las TIC a la educación no solo es un desafió, sino que se convierte hoy en día en una necesidad para que los niños/as puedan desenvolverse sin problemas dentro de la nueva sociedad de la información. Actualmente, a nivel mundial se está reconociendo el potencial de las TIC en la educación, ya sea por las ventajas de estos recursos en el desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas, como también de los peligros que pueden ocasionar si no contamos con adultos y docentes informados que orienten y medien su interacción a temprana edad. Tal situación, llevo a la elaboración de un blog que tiene como objetivo conocer e indagar sobre el uso y abuso de las TIC en la niñez salvadoreña. De igual manera, se ofrecen recomendaciones y lineamientos para contribuir a hacer de esta herramienta algo más segura y educativa para que de esta forma puedan desarrollar nuestros niños y niñas su proceso de enseñanza-aprendizaje de una forma más dinámica y significativa.
Vivimos en tiempos en que los niños tienen un exposición muy temprana a la tecnología. En comparación con nuestra propia experiencia, la de nuestros padres y abuelos, la infancia de nuestros niños es altamente influenciada por la tecnología. 

 Este contenido ha sido publicado originalmente por teleSUR bajo la siguiente dirección: 
 http://www.telesurtv.net/bloggers/Ninos-y-la-tecnologia-del-aprendizaje-al-abuso-20160123-0003.html. Si piensa hacer uso del mismo, por favor, cite la fuente y coloque un enlace hacia la nota original de donde usted ha tomado este contenido. www.teleSURtv.net
Vivimos en tiempos en que los niños tienen un exposición muy temprana a la tecnología. En comparación con nuestra propia experiencia, la de nuestros padres y abuelos, la infancia de nuestros niños es altamente influenciada por la tecnología. 

 Este contenido ha sido publicado originalmente por teleSUR bajo la siguiente dirección: 
 http://www.telesurtv.net/bloggers/Ninos-y-la-tecnologia-del-aprendizaje-al-abuso-20160123-0003.html. Si piensa hacer uso del mismo, por favor, cite la fuente y coloque un enlace hacia la nota original de donde usted ha tomado este contenido. www.teleSURtv.n
                                           

No hay comentarios:

Publicar un comentario